Opgegroeid in een gezin waar hard werken en “doe maar gewoon, dan doe je gek genoeg” de norm was, heb ik geleerd hoe belangrijk het is om je eigen weg te vinden — juist binnen de kaders van wat vanzelfsprekend lijkt. Mijn broer en ik hebben onze uitdagingen gekend, maar als familie stonden we altijd achter elkaar. We kregen de ruimte om te ontdekken wie we zijn. Die ontdekkingstocht vormt nog steeds de basis van mijn werk, mijn leven en mijn studie.

Vanuit Mijn Eigen Leerweg

Mijn achtergrond ligt in de IT, waar ik begon als ontwikkelaar en later als consultant werkte. Daar werd ik geraakt door de spanning tussen efficiëntie en menselijke betrokkenheid. In een wereld die steeds meer wordt gestuurd door meetbaarheid, optimalisatie en controle, zag ik hoe de mens gemakkelijk ondergeschikt raakt aan systemen. Dat inzicht opende de deur naar een nieuw perspectief.

Voor mij zijn organisaties geen machines, maar sociale ruimtes waarin mensen samenwerken, zoeken, botsen en groeien. Wat gebeurt er als we niet alleen kijken naar wat zichtbaar is, maar ook naar wat onzichtbaar blijft? Welke aannames en overtuigingen — vaak ideologisch van aard — sturen ons handelen, en wat betekent het als we daarvan bewust worden?

Geïnspireerd door denkers als Slavoj Žižek werk ik vanuit een kritisch perspectief op organisaties en leren. Ideologiekritiek helpt mij om het alledaagse te bevragen: wat nemen we zonder nadenken voor waar aan, en welke systemen houden dat in stand? Het gaat mij niet om het ontmaskeren van “de waarheid”, maar om het zichtbaar maken van de spanning tussen wat we zeggen te willen en wat we feitelijk doen. Niet zoeken naar vrijheid van de spanning, maar naar het blijven bewegen in die spanning (Žižek, 2006, 2012).

Als organisatiebegeleider en supervisor werk ik met mensen, teams en organisaties die willen leren en veranderen. Ik combineer nabijheid met onderzoekende scherpte. Mijn aanpak is mensgericht, kritisch en reflectief. Echte ontwikkeling begint voor mij bij het stellen van fundamentele vragen: over doelen, overtuigingen en de ideologische structuren die ons handelen vormgeven.

Ik heb de masteropleiding Begeleidingskunde afgerond en blijf me verdiepen in nieuwe perspectieven op organisatieontwikkeling, filosofie en menselijk gedrag. Kwetsbaarheid zie ik niet als zwakte, maar als kracht. Leren is vaak ongemakkelijk, maar juist daar schuilt de mogelijkheid tot groei. In die spanning ontstaat ruimte voor bewustwording, dialoog én betekenisvolle verandering.

Wat Je van Mij Kunt Verwachten 

Als begeleidingskundige werk ik op het snijvlak van organisatieontwikkeling en persoonlijke begeleiding. Mijn aanpak is niet gericht op het opleggen van methodieken of modellen, maar op het samen onderzoeken van wat er werkelijk speelt. In die gezamenlijke ruimte nodig ik uit tot reflectie, tot bevragen en tot het kritisch onderzoeken van vanzelfsprekendheden — om zo nieuwe vormen van bewegen, samenwerken en leren mogelijk te maken.

Wil je meer weten over mijn werkwijze of ervaren wat begeleiding voor jou of jouw organisatie kan betekenen? Neem gerust contact op voor een kennismaking.